“让历史跳出AOA体育·(中国)官方网站书本”：外国新闻传播史期中课本

AOA体育·(中国)官方网站2021年春季学期已经接近尾声，清华大学新闻与传播学院本科生在《外国新闻传播史》课堂上除了通过教师讲授的方式学习外，还进行了课本剧表演。参演小组以外国新闻传播史发展历程中的标志性事件为基础，配合服装、音效和道具，充分发挥创造力与舞台表现力，将书本中的历史还原为生动的故事情节，呈现给老师和同学。

本学期的课本剧表演共有两组同学参与。第一组以北美殖民地争取新闻自由的里程碑式事件“曾格案”为主题，程雪儿等五位同学在有限的时间内外国新闻传播史纲要，完整的呈现了“曾格案”的始末缘由，再现了当时殖民政府官员压抑新闻出版自由、殖民地人民奋起反抗的历史情境。小组同学们谈到外国新闻传播史纲要，此次课本剧表演给了他们一个走进时代语境、挖掘和体会历史事件中人物真实境遇的难得机会。尽管在排练过程中因为人员变动遭遇了一些困难，但大家齐心协力，最终顺利完成。大家在编排中把略显生硬的知识变成了活灵活现的画面，同时也增进了彼此友谊，收益颇丰。

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第二组的主题为“历境之爱”，以数字时代的沉浸式模拟游戏为主体场景，以男女主人公跨越时空的爱恋为故事主线，结合丰富的音效、画面与道具服装，将虚拟与真实、历史与现实相勾连外国新闻传播史纲要，再现了自中世纪印刷时代至世界大战时期的社会生活及新闻传播媒介的发展。小组同学认为，尽管他们的主题“历境之爱”是虚构架空的，但如果要再现历史发展，就需要去了解不同时代历史人物的经历，理解他们的思想，再通过自己的表演予以呈现。无论是亲身接触外国新闻传播史纲要，还是借助网络、书本和历史，任何创作和想象都离不开人与他人及社会的互动。相比机械地背诵知识点，课本剧可能更加有趣，也更容易使大家理解记忆相关史实。

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表演结束后，授课教师吴璟薇对同学们的表演进行了点评，认为同学们能够结合在结合书本中的外国新闻史知识的基础上，进行学习、体验和创造，在了解历史背景的基础上掌握新闻事业发展的历程，深入理解新闻在世界各国历史发展中起到的重要角色。

清华大学新闻学院的《外国新闻传播史》课程以新闻的发展为核心，以报刊、通讯社、广播电视、网络、广告、公关等媒介与传播形态为切入点，通过课堂讲授、小组研讨等形式，帮助新闻专业本科生了解和把握世界各国新闻传播的历史演化、社会动因、专业背景、内在逻辑和发展趋势，探讨媒介技术变迁对社会和文化发展的影响。课程结合媒介考古学、媒介生态学、全球新闻传播的现状对全球化和媒介传播之间相辅相生的历史进程和辩证关系进行全景式、批判性的解读和梳理，建立媒介发展变迁的全景知识，从而树立“全球思考、本土行动”的新闻传播史观，为学生们今后在工作中应对全球新闻传播的挑战、把握全球新闻传播的机遇提供科学的历史参照。

AOA体育·(中国)官方网站课本剧表演一直是《外国新闻传播史》课程设计中的特色环节。通过戏剧方式的演绎呈现和沉浸式体验，可以让同学们真正深入历史、理解历史。这一环节设置一方面希望同学们能各扬所长，以多种形式达到课程目标，让历史既存在于书本之中外国新闻传播史纲要，也展现于课堂之上；另一方面也希望改变单向枯燥的讲授模式，增加课堂的互动性与趣味性，促进教学相长。

（刘长宇）

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